考试成绩差距正在缩小吗？

[Monira65]

与学区的说法相反，公平性提高的趋势并没有朝着正确的方向发展。差距正在扩大。也许这种趋势是全州范围内的，而不仅仅是旧金山联合学区的现象。

表 3 提供了根据表 1 中的数据计算出的差距，并与全州趋势进行了比较。例如，在州一级，11 年级黑人与白人之间的差距扩大了 11 分（从 94 分扩大到 105 分），而在旧金山联合学区，差距扩大了 15 分（从 143 分扩大到 158 分）。西班牙裔与白人之间的差距形成了更加鲜明的对比。州一级的差距仅扩大了 5 分，但在旧金山，差距扩大了 31 分。再次回顾表 2 会提供背景信息。31 分的扩大幅度大于 Smarter Balanced 八年级和高中评估平均分数的 20 分差距。这是一个巨大的变化。

由于存在这两个差距，旧金山联合学区在 2015 年表现 美籍华人数据 出的不平等现象比州平均水平更严重，到 2019 年，这种相对表现不佳的情况进一步恶化。该学区的反跟踪公关活动通过关注成绩和课程注册等指标，转移了人们对旧金山联合学区在公平方面走错方向的严酷现实的注意力。

表 3. 2015-19 年加利福尼亚州和旧金山市 11 年级黑人与白人以及西班牙裔与白人之间的差距，按智能平衡量表分数划分，数学

情况还会更糟吗？

最后，尽管上述数据看起来很糟糕，但该学区数学成绩不佳的现实可能更糟糕。SFUSD 在州考试中的测试参与率极低，尤其是黑人和西班牙裔学生。别忘了：这是州和学区官员用于问责目的的测试。联邦和州法律都规定必须参与。如果不参加考试的学生往往成绩较差（通常这是一个合理的假设），一旦将这些学生包括在内，该学区的考试成绩可能会下降得更低。